对高中英语教学互动模式的探讨

• 作者: 张玉澄
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 高中英语教学 互动模式 研究探讨
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 字数: 2352字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是学生语言实践的重要场所,课堂教学就应该是互动的.建构主义学习理论认为,知识是个体在与环境交互作用的过程中逐渐建构的结果.因此,倡导互动教学是改变高中英语现状的重要手段之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉澄		2	0	0.0	0.0