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摘要:
目前,我国高职教育得到了长足发展,高职医学院校也成为培养人才的重要园地.医学基础课教学在医学教育中占有重要地位,把爱国主义教育融入日常教学中,适时、有针对性地进行渗透,会收到润物无声的教育效果.
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美术教学
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教学策略
谈小学语文爱国主义教育的传承
爱国主义
小学语文
教学渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在医学基础课教学中 加强爱国主义教育的实践探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 医学基础课 爱国主义教育
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G421
字数 3237字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈瑞玲 21 64 5.0 7.0
2 胡艳华 19 12 2.0 3.0
3 王园园 13 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
医学基础课
爱国主义教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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