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摘要:
世界各国的各种文化丰富多彩,文化的载体也具有多元化的特征,因此,当代大学生在学习艺术文化的过程中,更应该综合全面地了解各种类型的艺术文化.在"一带一路"建设下,相关沿线国艺术文化类通识课程的开设为学生丰富了艺术文化知识储备,但除了要让学生吸收字面上的知识以外,更应该引导学生掌握艺术文化实践方面的内容.因此,本文将以北海艺术设计学院为例,讨论在"一带一路"建设下,沿线国艺术文化类通识课程开发的实践探索.
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文献信息
篇名 "一带一路"沿线国艺术文化类通识课程开发的实践探索
来源期刊 青年时代 学科
关键词 一带一路 文化艺术类通识课程 开发 探索
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 曲忠坤 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
一带一路
文化艺术类通识课程
开发
探索
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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出版文献量(篇)
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