且行且思且成长——读吴泓《专题百问:教学实施中的行与思》

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 语文 专题 教学 行与思
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 反思
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 字数: 2889字
• 语种: 中文

摘要

语文学习的本质规律是语文学习过程中学生和语言之间的内在必然联系,也就是学生和语言之间发生"联系"才有了语文学习.而学生个体学习和运用语言的过程,就是一个"就言而得意"到"据意而择言"的过程,一个通过言语世界的学习和拓展达到思想、精神世界的深邃和丰盈的过程,就是"言意互转""言语和精神共生"的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏		45	106	6.0	8.0