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摘要:
"知之者不如乐之者",兴趣在学习当中相当重要,可以直接影响到学生的学习积极性和学习效率.教师需要在教学中充分反思教育,不断总结改进教学方法,逐步培养学生学习知识的乐趣和积极性,引导学生真正爱上化学,爱上学习.随着教育教学方式的不断改善,高中化学实验也跟着不断的进步与改革,这是为了适应新型社会急需新型实践技术型人才的特点,培养学生的全面综合素质.
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文献信息
篇名 浅论高中化学教学策略
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 高中化学教育 兴趣培养 化学学习
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学教育
兴趣培养
化学学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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