高中信息技术教学问题情境应用策略

• 作者: 马宏斌
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 高中 信息技术 问题情境 应用
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 科研
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 2622字
• 语种: 中文

摘要

问题提问一直是高中信息技术教学中常用的方式,在此基础上加上情境创设可以给学生带来新鲜感,提升对信息技术学科的学习兴趣,并优化学生的学习体验.因此,教师在进行高中阶段的信息技术教学时可以从问题情境设计的各个环节入手,提升问题情境的应用效率,同时促进学生学习效率以及学习能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马宏斌		3	0	0.0	0.0