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摘要:
高中生物教学以往的模式已经不适应现在的素质教育背景和教学目标了,所以对其教学模式的改革必须是彻底的全方位的改革.根据生物学科的性质导学模式是非常适合高中的生物教学的,可以明显的提高教学效率.本文在探究我国高中生物教学的现状之后分析学案导学模式在高中生物教学中存在的问题并提出解决办法.
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篇名 探究学案导学模式在高中生物教学的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 学案导学 高中生物 应用
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 1657字 语种 中文
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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