高中英语教学质量的有效提升

• 作者: 陈娇娇
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 导入 知识传递 知识复习
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 专题研究与前沿科技
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 字数: 3228字
• 语种: 中文

摘要

时代在进步、教育在发展,英语教学实践也应该不断提升教学质量、改进教学策略.因此,教师应该积极通过英语教学开展过程中的有效教学来提升学生的英语知识学习效果,并促使学生在英语课堂中建立英语学习兴趣、提升英语学习能力.同时,为了有效提升英语课堂的教学质量,教师应该秉持"以生为本"的教育理念来针对不同的英语教学环节来开展有效教学,并促使学生在教学导入环节建立英语探究兴趣,进而积极投入到课堂知识的学习中;通过有效课堂的开展来提升学生的课堂参与程度,并借助多样化、趣味化的教学开展形式来有效提升英语教学能效;同时,教师还可以通过有效复习的开展来带动学生的知识复习、查漏补缺效果,并促使学生在知识复习的过程中建立自主英语学习积极性.

作者信息

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1	陈娇娇		1	0	0.0	0.0