音乐学院附中作曲专业学生钢琴教学的特殊策略

• 作者: 谭天红
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 教学内容 教学重点 教学策略 教学步骤
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: J60-05
• 字数: 4604字
• 语种: 中文

摘要

作曲专业作为理论与创作实践相结合的学科,其钢琴教学的模式如何符合教学主体的学科特性及学科需求成为了本文的关切所在.通过表演学科基本能力的快速提升作为教学主体的基本切入口、以大量浏览曲目作为前提,把控内容、重点、难点的有效重点平衡,以实现作曲学生实践能力和创造力二位一体的教学目标成为本文的重点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭天红	中国音乐学院附中	1	0	0.0	0.0