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摘要:
“项目实训”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。与普通本科教育不同,职业院校的学生社团因缺少“实训项目”,更缺少开发软件的环境,而这正是一个程序员的成长所必需的。“分级项目实训”是在项目实训的基础上为学生分阶段量身定做相应难度项目的一种改进型教学方法。
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文献信息
篇名 “分级项目实训法”在职业院校编程类社团建设中的探索
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 项目实训 社团建设 项目
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0091-0091
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘明伟 9 2 1.0 1.0
2 张磊 4 0 0.0 0.0
3 李斌 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目实训
社团建设
项目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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