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摘要:
兴趣作为学生学习的最好教师,在日常教学中,教师要通过引导,帮助学生培养起学习欲望.本文基于趣味教学法为出发点,根据初中地理教学现状,提出了一些教学改革策略.
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关键词云
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文献信息
篇名 论趣味教学法在初中地理教学中的应用
来源期刊 中国高新区 学科
关键词 初中 地理教学 趣味教学法现状 策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 2168字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
地理教学
趣味教学法现状
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国高新区
半月刊
1671-4113
11-5968/N
大16开
湖北省武汉市珞瑜路546号1401室
38-392
2001
chi
出版文献量(篇)
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