浅谈高中数学创新性教学

• 作者: 刘湘君
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 数学 创新性 教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 00038-00038
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

创新是社会发展的原动力,教育同样需要创新。创新观念,以培养创新性人才为教育的重要发展方向;创新方法,逐步培养学生的创新思维;创新过程,使教学以更加丰富多彩的方式展现在学生的面前。高中数学是一门基础性和应用型都很强的学科,当前的高中数学教学过程基本上是以课本内容为主要教学素材,以教师的讲,结合学生的练习为主要教学方式,通过题海战术达到提高学生成绩的目的,这一教学策略无疑是缺乏创新性的,保守拘泥的教学往往会束缚学生思维的发展,因此,高中数学创新教学势在必行。

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1	刘湘君		3	0	0.0	0.0