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摘要:
本文主要讲述了在初中美术教学的过程中美术老师通过丰富美术教材内容、充分利用多媒体设备、为学生组织美术实践、在师生交流中渗透情感教育的方式对学生进行情感教育,使其能够将学生内心的情感融入到绘画作品中.
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文献信息
篇名 论初中美术教学中的情感教育
来源期刊 新智慧 学科
关键词 寓画于情 以情动人 初中美术 情感教育
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1875字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
寓画于情
以情动人
初中美术
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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