作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中数学教学中,学生对数学进行学习,对数学课程进行参与,能够不断的对自身的思维进行训练,在这样的情况下,教师对学生的解题能力进行提高,能够较好的达到教学目的.毫无疑问,按部就班的教学不具备效果,因此,在新课改的背景下,在高中数学课程中对学生的解题能力进行提高,具备着极强的重要性.作为高中数学教师,其应该想办法让学生了解数学课程,深入探究数学课程的内涵,树立其先进思想,让他们通过不断的思考提升自己的解题能力.
推荐文章
高中数学教学中学生解题能力的培养策略
新课改
高中数学
解题能力
高中数学解题的思维策略
高中数学
解题
思维策略
高中数学解题的思维策略分析
高中数学解题
思维策略
应用
新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养
新课程
高中数学教学
解题能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中数学教学活动中提高学生解题能力的策略
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 高中 数学 解题
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号
字数 2066字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
数学
解题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
论文1v1指导