浅析中职英语学业评价创新机制

• 作者: 宋君莹 范复旺
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 中职英语 学业评价 创新机制
• 年，卷（期）: 2019,（44）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 2338字
• 语种: 中文

摘要

在对中职生的英语学业进行评价时必须考虑学生的学习情况、社会环境以及学校教学环境,使以往的终结性评价向形成性评价转变,建立多元评价机制,促进中职英语教学改革,真正提高学生的英语水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范复旺		2	2	1.0	1.0
2	宋君莹		2	0	0.0	0.0