生活情境在初中道德与法治教学中的应用

• 作者: 陈前发
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 生活情境 道德与法治 教学策略
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（11）
• 页码范围: 0104-0104
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

有效的教学策略是提升初中道德与法治教师教学质量的关键所在,创设生活情境就属于有效的教学策略这一范畴,因为教师如果运用得当的话,学生的主体作用就能够得到充分的发挥。因而此时初中道德与法治教师就应该对生活情境在课堂中的应用进行着重探讨。本文笔者基于此,围绕生活情境素材的选择、各种类型生活情境的创设和师生之间平等和谐交流三方面展开了详细的论述,以期望能给各位教师带来帮助。

作者信息

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1	陈前发		2	0	0.0	0.0