史料在初中历史与社会教学中的应用

• 作者: 徐永凯
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 史料知识 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

初中历史是初中教育体系中非常重要的一门学科,关系到学生价值观的形成与民族认同感的培养等多个方面。因此,在新课改背景下,初中历史教师要积极开展历史教学,在教学过程中积极引入新的教学理念,提升课堂教学质量,帮助学生更好地提升历史成绩。在这个过程,教师为学生补充史料知识有着非常重要的意义,可以帮助学生提升学科综合素养和历史成绩。本文重点分析了在初中历史教学中引入史料的重要意义,旨在帮助学生更好地提升历史成绩。

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1	徐永凯		2	0	0.0	0.0