史料在初中历史教学中科学使用的探究

• 作者: 孙燕
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 初中历史 史料教学
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G623.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.16.033

摘要

对于初中历史教学而言,教师在课堂教学活动中能否合理地使用史料,能否将史料与教学内容进行结合,是决定历史教学课堂教学质量的一个重要因素.文章提出了转变教学思想、合理选择史料、使用史料展示历史问题的教学策略,旨在提高历史课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙燕		4	5	1.0	2.0