有效利用史料，提高初中历史教学有效性

• 作者: 吴晓萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 有效利用 历史教学 提高效率
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

如何提高初中历史教学的有效性一直以来都备受关注，方法多种多样，有一些也取得了较好的效果。旨在论述有效利用已有的丰富资源即史料，来提高初中历史课的效率，让学生在较短的时间内充分了解历史知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓萍	江西省上犹县教育局电教室	2	1	1.0	1.0