初中数学学困生的辅导教学模式

• 作者: 张鑫
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 学困生 辅导教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

初中阶段的学生,人生观、价值观、世界观还没有完全形成,还具有很强的可塑性。初中数学学习中,由于一部分学生自制力不强,而且没有找到适合自己的学习方法,在遇到数学问题的时候只会套公式,而没有自己的想法,导致数学学习成绩始终无法提升,逐渐地,就会失去学习兴趣。这时,教师就要积极地对学生进行引导,采用辅导教学模式就能有效地帮助初中数学学困生走出困境。

作者信息

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1	张鑫		2	0	0.0	0.0