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摘要:
中学音乐教材中的歌曲以优美的旋律,丰富的演唱形式来触动学生的情感,震撼学生的心灵.课堂教学不仅要提高学生的演唱能力,还要让学生在歌唱中去认识人生,养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度.教师应紧紧抓住音乐形象,通过歌曲的演唱、表演、创编等音乐活动,培养学生爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱自然的情感.
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文献信息
篇名 音乐教学中德育教育的有效渗透
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 音乐教学 德育教育 审美 情感
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 4508字 语种 中文
DOI
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1 何淑一 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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音乐教学
德育教育
审美
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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