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摘要:
作为小学教学中能够促进学生身心健康发展的体育课程,对于锻炼学生身体,强健学生体魄具有关键性作用.但是因为很多学生不喜欢参加体育活动,甚至有些学生对于体育活动的开展存在严重的抵触心理,进而导致小学体育教学的成效一直得不到实质性提升.面对这种情况,教师在组织开展小学体育教学工作当中,不仅需要重视游戏活动的运用,通过丰富教学内容,进而引发学生的活动兴致,同时还应该创设游戏情境,增强学生的游戏体验.
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体育游戏在小学体育教学中的运用
体育游戏
小学体育教学
运用
体育游戏在小学体育教学中的运用
游戏教学
小学体育
有效性策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育游戏在小学体育教学中的运用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 游戏活动 小学体育 具体方法
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 340-341
页数 2页 分类号
字数 3785字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋丽娜 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏活动
小学体育
具体方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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