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摘要:
针对《机械制图》课程教学中,普遍存在的三维空间理解困难、学生学习兴趣不高、教学方法单调、教学效果不理想等问题,本文提出基于Pro/ENGINEER软件的三维造型技术等对《机械制图》课程进行教学改革.通过采用Pro/E的三维造型、工程制图模块与课程教学的有机结合,以“问题”为主线,融入模型设计、动手操作、知识讲解、拓展思考等环节,培养学生分析问题、解决问题的能力,有效地达到掌握知识并能熟练运用的目的.
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文献信息
篇名 基于Pro/E的高职《机械制图》课程教学改革
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 机械制图 Pro/ENGINEER 课程教学改革
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号 G642
字数 1807字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2019.07.158
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1 吴海燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
机械制图
Pro/ENGINEER
课程教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
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23381
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