新课改背景下如何提高初中英语教学有效性

• 作者: 陈卓
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改背景 初中英语 教学有效性 具体举措
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 【教学探究】
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2179字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.16.179

摘要

随着新课改的不断深入,对英语教学提出了新的要求,包括增强口语能力,参加社会实践活动,提高英语学习的实用性等,这些能力的培养要求能够充分尊重学生的主体地位,并遵循"以生为本"以及因材施教的教学原则.这就表明,教师要改变陈旧落后的教学观念,采用新式教学方法,增强英语教学有效性,并加强学生的能力培养,有助于学生更好的适应社会需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈卓		2	1	1.0	1.0