论历史故事在高中历史教学中的应用

• 作者: 韩晨曦
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中历史教学 高中 应用
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 528
• 页数: 1页
• 字数: 2139字
• 语种: 中文

摘要

对初中学生来说,历史是一门崭新的学科.由于学生的成长环境以及教育方式不同,因此对历史的学习掌握情况也存在着极大的差异.一些学生认为历史相对枯燥乏味,缺少兴趣;一些学生认为历史是民族的记忆,值得深究.与此同时,由于传统型历史教学方法存在着极大的限制性,教师只是借助于教材进行照本宣科,根本难以激发学生的积极性,进而对历史学习失去信心与热情.殊不知,当前初中生受电视网络等多媒体的影响,对历史抱有极大的好奇心,教师应该充分利用学生的好奇心开展历史教学.在这之中,历史故事未尝不是一种行之有效的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩晨曦		1	0	0.0	0.0