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摘要:
在智能制造需求背景下,工科高校应加强学生的实践训练,培养出符合企业要求的复合型、技能型人才.作为培养学生的教师,更应该有较强实践教学能力.文章对地方应用型本科工科教师的实践教学能力的要求及存在问题的进行了探讨并提出了改进方法.
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文献信息
篇名 智能制造人才需求背景下的地方应用型院校工科教师实践教学能力探究
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 智能制造 工科 地方应用型 实践教学能力
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 48,50
页数 2页 分类号
字数 3229字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7243.2019.18.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾先 39 112 5.0 10.0
2 梁艳 30 20 2.0 3.0
3 雷鸿春 19 17 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
智能制造
工科
地方应用型
实践教学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
出版文献量(篇)
19861
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79
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