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摘要:
初中是语文教育开展的关键时期,语文教育是促进学生的语言能力提升和思维发展的主要途径,而写作教学作为其中的重要部分,培养学生的写作能力,也是培养学生语文综合素养的主要途径。但是当前的初中语文写作教学中还是存在很多不足,学生的写作参与兴趣不足,使写作教学成为初中语文教育的重难点。课改背景下,初中语文写作教学中情景教学方法应用得到重视,教师结合写作教学内容创设情景,学生的参与兴趣明显提升。基于此,本文试对初中语文写作教学中情景教学方法的应用途径展开分析和研究,仅供同行参考。
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文献信息
篇名 初中语文写作教学中情景教学的运用
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 初中语文 写作教学 情景教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G633.34
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期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
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