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摘要:
在《新教育》学习和课改的新时期,农村中学英语口语学习表现出的问题日益突出,作为一门语言,其口语的教学往往被我们所忽略,导致学生不敢说,不会说,没有机会说,而更多的像是答题的工具.久而久之,城乡之间的差距也日益加大,从而英语学科成为了阻碍农村学生全方面发展的最大障碍.本文从英语教学中的实际问题出发,寻求英语教学活动中存在的突出问题,试图通过内因和外因两方面来找到问题的原因所在,有针对性的改进教学活动,提高英语教学的质量,充分发挥英语所具有的语言交际作用,真正体现出英语课的价值.
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篇名 农村中学英语口语现状与原因浅谈
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 农村中学 英语口语 教学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 201,246
页数 2页 分类号
字数 2247字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村中学
英语口语
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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