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摘要:
现代信息技术是信息科技发展下的产物,将其运用到教育教学过程中是新一轮课程改革的要求,更是教育信息化发展的必经之路.经教学实践证明,将现代信息技术运用到初中地理教学过程中,可以提升学生的学习氛围、增强学习的融入感并拓展学生广阔的思维空间,让地理教学和学生学习更具生命和活力、更加科学和高效.所以,本文将在教学实践活动的基础上,首先分析现代信息技术运用于初中地理教学中的必要性,再从提升学生学习热情、营造信息搜集意识、塑造思维想象空间三个层面出发,系统地研究现代信息技术在初中地理教学中应用的具体途径.
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现代信息技术在初中数学教学中的应用
现代信息技术
初中数学
意义
多媒体信息技术在初中地理教学中的应用
多媒体
信息技术
初中地理教学
应用策略
论信息技术在初中地理教学中的应用
广泛性
网络平台
实际操作
教学模式
初中数学教学中现代信息技术的应用
初中
数学教学
现代信息技术
学习方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代信息技术在初中地理教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 信息技术 地理教学
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 378
页数 1页 分类号
字数 1760字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱景龙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
地理教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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