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摘要:
在初中英语学习中,考察学生的听力水平是一种有效了解学生英语综合素养的重要途径.提高学生的听力水平也意味着学生基础的语音单词语法等能力也有了显著的提升.所以,教师要善于调动各种综合因素,有效提升学生的听力水平,调动学生的英语听力练习兴趣,提高学生的英语综合素养.
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文献信息
篇名 谈初中英语听力训练的开展策略
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中英语 听力练习 英语教学
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 2003字 语种 中文
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初中英语
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