作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文本就是一门语言性学科,培养与提升学生的表达能力是非常重要的教学目标之一.为此,作为现代化的初中语文老师,除了需要让学生掌握丰富的语文知识,取得较为理想的学习成绩之外,还需要基于学生的口语表达实情,采取有效的口语表达培养策略,以此来确保学生朝着全面发展的方向不断前进.本文先对初中语文教学中语言表达教学的现状进行了分析,然后对其具体培养策略进行了讨论.
推荐文章
如何在初中语文教学中提升学生表达能力
初中语文
语言表达能力
措施
论初中语文教学中如何提升学生的表达能力
初中语文教学
提升
表达能力
如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
初中语文
课堂教学
表达能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文教学中如何提升学生的表达能力
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中语文 表达能力 策略
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 340-341
页数 2页 分类号
字数 3623字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林过房 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (10)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
表达能力
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导