阅读写作能力提高——初中英语阅读教学与写作

• 作者: 宋明
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 材料 学科 学生 教学 写作能力 能力 语言性
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

英语作为一门语言性学科,是学生教育阶段的重要学科。学生阅读能力和写作能力是考查学生英语知识掌握及语言运用的重要途径。因此,初中英语阅读和写作对学生有至关重要的作用。从实际教学中发现英语阅读和写作两者之间关系密切、相互联系,那么教师应将写作能力的培养贯穿于初中英语教学中,加强两者之间的关系,实现学生英语综合能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋明		1	0	0.0	0.0