孕妇学校手把手母乳喂养技巧教学对母乳喂养的影响

• 作者: 李丽华
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 孕妇学校 母乳喂养 技巧教学 影响
• 年，卷（期）: 2019,（62）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 291,293
• 页数: 2页
• 分类号: R473.71
• 语种: 中文
• DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2019.62.180

摘要

目的 探析对孕妇进行孕妇学校手把手母乳喂养技巧教学对于孕妇选择喂养方式的影响.方法 取2018年1月至2018年10月到本院妇产科接受常规产检并分娩孕妇80例为本次研究对象,根据对孕妇进行产期健康宣教手段差异将其每组40例分为对照组与观察组,对应常规围产期健康宣教、联合孕妇学校手把手母乳喂养技巧教学.对两组孕妇相关临床数据进行比较后归纳母乳喂养技巧教学对孕妇母乳喂养的影响.结果 在顺利分娩后观察组孕妇选择纯母乳喂养的例数显著高于对照组且组间有统计学意义(P<0.05);观察组孕妇对孕期护理干预模式评价满意度显著高于对照组且组间有统计学意义(P<0.05).结论 对处于妊娠期间的孕妇在常规健康宣教基础上通过孕妇学校为其进行亲身指导的母乳喂养技巧教学,能够提高孕妇对母乳喂养重要性和技巧的重视与掌握程度,值得临床推广.