追寻本真教学拓展体育学科育人价值的研究

• 作者: 张婷婷
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 体育学科 育人价值 本真教学 教学效率
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8
• 字数: 1877字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.22.029

摘要

体育学科应当回归本真,应当充满"体育味""运动味"和"体验味".在体育教学中,要彰显体育生命之美、体育运动之美、体育哺育之美.追寻本真教学,拓展体育学科价值,需要教师以一种不偏、不躁、不炫的心态来实践.