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摘要:
当前农村初中教学存在效率低下等不良现象,物理课堂进行有效教学,提高课堂实效,为学生的终身发展奠基石一个现实问题。为之必须研究课标、学生和教法,精准备课;正确处理好预设与生成的关系;精讲精练,让学生成为课堂的主人;建立和谐融洽的师生关系。物理教师还要勤于思考,不断学习,提升自身素质,才能让课堂教学更加有效,进而提升学生的物理素养核心素养,使课堂教学焕发出美丽的光彩。
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物理教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村初中物理课有效教学的研究——以寿张集镇中学为例
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 物理 有效教学 学生 主人 师生关系
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 G633.7
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1 周立香 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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物理
有效教学
学生
主人
师生关系
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
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197
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