作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
讨论法是一种互动教学法,有利于活跃课堂氛围,激活学生思维,是构建高效课堂的一种有效教学法.本文从讨论法视角出发,就如何激活初中历史课堂,构建高效课堂进行了深入论述,希望为后续初中历史教学提供一些参考.
推荐文章
关于历史故事在初中历史课堂教学中的运用分析
历史故事
初中历史课堂教学
初中学生
故事教学法在初中历史课堂中的应用
初中历史
课堂应用
故事教学
历史故事在初中历史课堂教学中的运用
历史故事
初中历史
课堂教学
浅析故事教学法在初中历史课堂中的应用
初中历史
故事教学法
导入
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 讨论法在初中历史课堂中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中历史 讨论法 应用对策
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1879字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨林 8 19 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中历史
讨论法
应用对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导