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中职体育课堂竞赛机制策略研究
中职体育课堂竞赛机制策略研究
作者:
袁长姣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职
体育课堂
竞赛机制
策略
摘要:
在当前的中职体育课堂教学当中,通过引入竞赛机制能够构建起轻松愉悦的课堂教学氛围,让学生通过多样化的体育竞赛方式,学习与掌握体育运动的知识与技能。同时,还能够有效地培养学生的竞争意识与团队意识。本文阐述了中职体育课堂竞赛机制策略。
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文献信息
篇名
中职体育课堂竞赛机制策略研究
来源期刊
体育风尚
学科
教育
关键词
中职
体育课堂
竞赛机制
策略
年,卷(期)
tyfs_2019,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
172-172
页数
1页
分类号
G633.96
字数
语种
DOI
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期刊影响力
体育风尚
主办单位:
广东省深圳市体育局
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-1552
CN:
44-1641/G8
开本:
大16开
出版地:
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
邮发代号:
46-265
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
10173
总下载数(次)
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