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摘要:
信息技术课是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程,要求学生既要学好理论知识,又要掌握实际操作技能。同时信息技 术课内容更新换代很快,又要求学生具有自主学习的能力和终身学习的思想。在实际的教学过程中,学生最初对信息技术充满着好奇,都 非常想学,但随着信息技术教学内容的深入,有时内容需要记忆,且枯燥无味,难度增大,学生的学习兴趣日益减退。我在从事计算机教 学的几年中进行了一些尝试,对如何激发初中学生学习信息技术的兴趣,谈一点粗浅的体会与做法。
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信息技术
学习兴趣
探究意识
如何激发学生学习通用技术的兴趣
立足实践
技术素养
设计
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文献信息
篇名 如何激发学生学习信息技术的兴趣
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 信息技术 激发兴趣 课堂教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0162-0162
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
激发兴趣
课堂教学
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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