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摘要:
语文教学不仅是中华优秀传统文化传承和发扬的最重要途径,还是引导学生可以接触和吸收与时俱进的政策思想的方式.初中阶段的语文,通过教材的全面延伸和拓展,将更加瑰丽和壮阔的祖国山河、秀丽风光展示给学生,对于学生的爱国思想、情感认知等方面的教育作用也是不可小觑.所以教师要对初中语文的教学方法展开探讨,就是为了将初中语文的精髓更全面和直观地展示给学生,便于学生领会.
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文献信息
篇名 初中语文教学方法探讨
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中语文 教学方法 方法探讨
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G4
字数 2274字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.12.083
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
教学方法
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期刊影响力
南北桥
半月刊
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出版文献量(篇)
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