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摘要:
图形旋转是新课标重要的内容之一,也是中考常考的内容之一,是教学的重点和难点.学生解题要把握图形旋转前后哪些是不变的量,哪些是变化的量,也要结合不同背景中有关几何图形的旋转问题题型,教师需引导与培养学生的自主探究、分析和解决问题的能力.笔者在常规教学中,浸透旋转思想,通过新旧知识类比,激化学生勇于思考,拓展学生的数学思维,大大提高解决图形旋转问题的有效性.
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浅谈中考物理实验探究题
实验探究题
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文献信息
篇名 对中考图形旋转问题的探究
来源期刊 读写算 学科 哲学
关键词 图形旋转 常规教学 类比 思考与探索
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 A|O421+.4
字数 2357字 语种 中文
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1 邓沛森 2 0 0.0 0.0
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图形旋转
常规教学
类比
思考与探索
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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