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摘要:
新课改下大背景下的班级管理开展,对于班主任的管理工作提出了更多的管理要求,目前班级管理中依然存在着较多因为长期的应试教育遗留下来的问题,比如在对待学生的平等性上、全面素质培养上等.班主任作为班级发展的精神核心,要明确自身的责任意识,采取科学合理的班级管理方式,在做好自己本职工作的同时,进一步实现自身社会价值的良好体现.
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文献信息
篇名 如何加强初中教学管理工作规范化与人性化开展
来源期刊 中外交流 学科
关键词 新课改 初中班主任 班级管理 措施研究
年,卷(期) 2019,(52) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 208字 语种 中文
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1 谭新辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中班主任
班级管理
措施研究
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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