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新媒体背景下如何有效运用高中信息化教学
新媒体背景下如何有效运用高中信息化教学
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摘要：
英语学科是高中阶段重要的学科之一,信息技术的不断发展使得英语学科的教学模式发生了巨大的改变。传统的落后的教学模式无法满足学生学习的需要,并且还会影响学生的学习效果。教师在英语学科的教学中借用信息化的教学手段开展教学活动,能够给学生一种新的课堂体验,同时还有利于优化英语教学环境,拓展学生的思维,促进教学效率的提升。为此,在新媒体背景下如何有效地运用高中信息化教学就成为了目前教师应该关注的重点问题。
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多媒体设备
信息化背景
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文献信息
| 篇名 | 新媒体背景下如何有效运用高中信息化教学 | ||
| 来源期刊 | 散文选刊:中旬刊 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 新媒体 高中英语 信息化教学 运用 | ||
| 年，卷（期） | swxkzxk_2019,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 159-159 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
高中英语
信息化教学
运用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊：中旬刊
主办单位：
河南省文联
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-272X
CN：
41-1071/I
开本：
出版地：
北京100053信箱64分箱
邮发代号：
36-77
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8052
总下载数（次）
54
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