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摘要:
在新课标的要求下,初中语文教学不再是单纯的知识传授,而是在此基础上加强学生的情感教育,培养学生健全的人格、良好的品质等,进而全面提升学生的语文核心素养.因此,教师在初中语文课堂教学中,必须要积极探索情感教育的渗透途径.本文以初中语文和情感教育为研究切入点,对其具体的渗透策略进行了详细的研究和分析.
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文献信息
篇名 新课改下初中语文教学中的情感教育
来源期刊 新智慧 学科
关键词 核心素养 初中语文 情感教育 有效途径
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 1785字 语种 中文
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1 段婷婷 江苏省扬州教育学院附属中学 2 0 0.0 0.0
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核心素养
初中语文
情感教育
有效途径
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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