基于工程教育专业认证的案例教学法在《环境与可持续发展》中的改革与实践

• 作者: 张均 邢安
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 环境与可持续发展 案例教学法 工程教育专业认证 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 128,130
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2145字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.03.061

摘要

本文基于案例教学法的突出特点与工程教育专业认证的基本理念,针对《环境与可持续发展》课程的教学目标和教学内容,探讨创新型人才培养体系的具体实现途径,旨在培养学生发现问题、分析问题、解决实际工程实践并建立正确的环境保护意识和价值取向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢安	重庆科技学院冶金与材料工程学院	5	3	1.0	1.0
2	张均	重庆科技学院冶金与材料工程学院	2	1	1.0	1.0