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摘要:
汉语言文学课程是为了培养出一批具有良好文学素养、文化修养,能够切实投身于我国汉语言文学继承与创新活动中的优秀人才所开设的一门专业。在目前的时代背景之下,汉语言文学课程教学将变得越来越重要,所以课程教师要全面创新本专业的教学形式,切实优化教学结构,以便进一步优化学生的专业体会,切实发展学生的核心素养。因此,汉语言文学课程教师便可借助信息技术来优化课程教学质量。本文将从以信息技术整合专业资源、以信息技术创设专业情境、以信息技术优化教学互动三个角度来分析汉语言文学课程教师应该如何积极借助信息技术来组织专业教学。
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篇名 信息技术在汉语言文学课程中的应用策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 信息技术 汉语言文学 应用策略
年,卷(期) hqcs_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0163-0163
页数 1页 分类号 C
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1 张冬燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
汉语言文学
应用策略
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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