新课改下初中英语词汇教学提升策略

• 作者: 斯秋江泽
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课改 初中英语 词汇教学
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（12）
• 页码范围: 0161-0161
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

词汇是学习英语的基础,学生掌握词汇的数量直接关系到英语听说读写的水平。在初中英语教学中,词汇教学是最重要的组成部分,贯穿于教学全过程。要想学好英语务必先要积累大量的词汇。在学习语言的过程中,没有词汇就不能正确地表达自己的思想,不能有效地训练听、说、读、写,也不能在生活中用英语进行交流。

作者信息

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1	斯秋江泽		1	0	0.0	0.0