作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《新课程标准》对高中生物教学提出了新的要求,即在实际教学中,教师必须以学生的综合发展为出发点,充分调动学生的积极性,引导学生进行自学、互学、展学.教师要在此基础上开展教学,实现"学本式"课堂构建,以此来促进学生的综合发展.对此,本文就学本式卓越课堂在一节高中生物课中的尝试进行了全面探析.
推荐文章
绿色理念在高中生物课堂的渗透
绿色理念
高中生物课堂
途径
“生本”理念在小学数学课堂教学中的运用
“生本”理念
教学策略
小组合作
"生本"理念在小学语文作文教学中的应用
'生本'理念
小学语文
作文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学本理念在高二生物课堂中的应用初探
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 学本式卓越课堂 高中生物 尝试
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 1977字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学本式卓越课堂
高中生物
尝试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
总被引数(次)
48329
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导