BOPPPS模型在《管理信息系统》课堂教学实践中的应用

• 作者: 刘乐 李溪 蔡永明
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: BOPPPS模型 管理信息系统 课堂教学 教学设计 参与式学习
• 年，卷（期）: 2019,（5X）
• 页码范围: 179-181
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

针对课程《管理信息系统》课堂教学中存在的问题,提出将BOPPPS模型用于本课程课堂教学改革的工作思路。文中首先阐述BOPPPS教学模型中六个阶段的内涵与要领,然后以"信息时代的伦理问题"为例,描述了该模型在课堂教学实践中的具体实施流程,最后对BOPPPS教学模式应用后的教学效果与评价进行了调查分析。实践表明,BOPPPS模型的应用有利于激发学生的学习兴趣与主动性,加强教与学的互动,规范课堂教学流程,提升课堂教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘乐	济南大学商学院	14	28	2.0	4.0
2	蔡永明	济南大学商学院	15	25	3.0	4.0
3	李溪	济南大学商学院	2	1	1.0	1.0