以深度学习为导向的环境卫生学教学改革初探

• 作者: 赵卓慧
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 环境卫生学 深度学习 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 课程改革研究
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 字数: 2284字
• 语种: 中文

摘要

环境卫生学作为预防医学专业的必修课,是一门实践性很强的课程.探讨如何在以梳理和传播知识点为主的传统教学模式下,逐渐改革引入以深度学习为导向的课堂教学模式,从课程互动模式、课程模块整合以及课程评估系统反馈3个方面,对环境卫生学的深度学习提出具体的改进方案,把环境卫生学的教学和实践应用相结合,提高整体教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵卓慧	复旦大学公共卫生学院	10	56	3.0	7.0