基于核心素养的高中物理实验教学方法

• 作者: 陈朝飞
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 核心素养 高中物理 实验教学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 533
• 页数: 1页
• 字数: 2037字
• 语种: 中文

摘要

核心素养理念是传统教学理念的升华.该理念摆脱了以往只注重提升学生成绩的观念,更强调在教学活动中培养学生的核心素养.高中物理实验教学具备独特的实践性,是核心素养理念实施的有利平台.为此,教师应当从实验内容以及学生心理两个方面展开对实验教学的深入研究,并从物理知识、素养能力以及情感观念三个方面展开对学生物理核心素养的培养.